В российских вузах началась приемная кампания. Стоит ли выбирать бакалавриат или лучше сразу идти учиться на специалиста? Рассуждают Ирина Абанкина - профессор Института образования НИУ ВШЭ, и Гарри Мурадян - эксперт по трудоустройству и реализации карьеры.
Страны СНГ планируют начать подготовку единых учебных пособий по истории Великой Отечественной войны. Как в стране преподавалась эта история? Что будет написано в новых учебниках? Михаил Богуславский - член-корреспондент Российской академии образования, профессор, председатель Научного совета по проблемам истории образования и педагогической науки при отделении философии образования и теоретической педагогики РАО.
Высшее образование в России: его история с XVIII века до современности. Каков уровень нынешних абитуриентов, нужно ли возвращаться к советской системе образования, и в каком ключе оно будет развиваться в перспективе? Рассказывает доктор педагогических наук, профессор РАНХиГС Владимир Блинов.
Россия отказывается от Болонской системы высшего образования. Какая система может ее заменить? Появится ли новая? Рассказывает Александр Мажуга - доктор химических наук, профессор РАН, научный руководитель РХТУ им. Д.И. Менделеева, первый заместитель председателя Комитета Государственной Думы по науке и высшему образованию.
Председатель палаты председателей образовательных организаций Москвы, член экспертного совета Госдумы, директор школы №1409, заслуженный учитель России Ирина Ильичёва и заслуженный учитель России, директор центра образования "Класс-центр" Сергей Казарновский делятся своим мнением о введении патриотического воспитания в российских школах.
Как сегодня проходит образование российских студентов? Для чего нам Болонская система? Сколько россиян учится сейчас за рубежом? А сколько иностранцев - в России? Что будет в будущем? В студии Денис Фомин-Нилов - ректор ГАУГН при РАН, член общественного совета министерства просвещения.
Зачем учить родной язык в школе? Действительно ли русский язык самый сложный в мире? От чего зависит грамотная речь? И зачем писать грамотно? Зачем нужен «Тотальный диктант»? И что происходит с русским языком - развитие или деградация? Отвечает лингвист Мария Ровинская
Как изменилось образование в условиях пандемии? Чего ждать от школьников, учащихся в этих непростых условиях? Хорошо или плохо учиться дистанционно? И как будут работать педагоги старше 60 лет? Обсуждаем с директором Центра экономики непрерывного образования Института прикладных экономических исследований Президентской академии Татьяна Клячко.
Принято считать, что математика — это техническая наука. Но, на самом деле математика - это наука о том, как устроен мир.
Кто и когда придумал математику? Зачем мы изучаем ее в школе — разве это поможет нам в жизни?
И как заинтересовать ребенка математикой?
Рассказывает доктор физико-математических наук, профессор, директор Физтех-школы прикладной математики и информатики МФТИ Андрей Михайлович Райгородский
В чем заключается красота математики? Что такое гармония чисел и формул, геометрическая выразительность и изящество доказательств?
Рассказывает доктор физико-математических наук, профессор, директор Физтех-школы прикладной математики и информатики МФТИ Андрей Михайлович Райгородский
Работает ли семейное образование как альтернативный метод? Много ли родителей решается на это? Как реагируют дети, высока ли их успеваемость? Аргументы за и против приводит председатель Московского городского родительского комитета Руслан Ткаченко.
Готовы ли российские школы к новому учебному году? Вспоминая трагическую историю в Казани, выясняем: решены ли вопросы безопасности? Какие требования к охране школы? И как можно распознать террориста? Рассказывает президент СРО Ассоциации "Школа без опасности" Сергей Саминский.
Трагедия в Казани заставила говорить о вопросах безопасности в образовательных учреждениях. Кто ответит за халатное отношение к защищенности школьников? Мнение президента Ассоциации предприятий безопасности "Школа без опасности" Сергея Саминского. Ведущий Василий Журавлев.
Дипломатический этикет - простыми словами. Проректор дипломатической академии МИД Михаил Троянский рассказывает, кто подсказывает президентам, что говорить и как себя вести. Ведущий Василий Журавлев.
Каким будет новый закон о просветительской деятельности? Авторы инициативы утверждают, что молодежь станет более образована. Противники законопроекта считают, что это предложение - пустой труд. Что изменится в образовательном процессе - расскажут депутат Госдумы, один из авторов законопроекта Андрей Климов и учёный-астрофизик, автор петиции против нового закона Сергей Попов. Ведущий Василий Журавлев.
В стране решили усовершенствовать воспитательную работу с учащимися. Уже в следующем году во всех регионах пройдет конкурс на должность советников директоров школ по воспитанию. Спикеры: глава Национального родительского комитета Ирина Волынец и сопредседатель профсоюза "Учитель" Марина Балуева.
12 января 1755 года по старому стилю Елизавета II подписала указ о создании Московского университета. С тех пор он сменил больше 10 названий: Елизаветинский, Императорский, Государственный, Первый Московский, имени Покровского, имени Ломоносова... Кому принадлежит идея создания университета? Кто стоял у истоков его создания?
